Børnehuset Stolpebo

Nærvær og læring der gør en forskel

Velkommen hos Børnehuset Stolpebo

Børnehuset Stolpebo er en lille institution, der udstråler varme og atmosfære og hvor der er vigtigt at alle føler sig velkomne.

Vores fineste opgave er at hjælpe børnene til at mestre livet

Hos os har det at være barn en værdi i sig selv, og i børnelivet skal der være plads, tid og ro til at være barn. Vores udgangspunktet er, at alle børn trives og udvikler sig bedst, når de har passende udfordringer, ser mening i deres dagligdag, oplever anerkendelse og social samhørighed. Vi har positive forventninger til alle børn og tager dem alvorligt. Vi arbejder målrettet på, at få det bedste frem i børnene. Vi mener, at trygge glade børn lære bedst. Vi har derfor særligt fokus på, at skabe trygge rammer for børnene og læringsmiljøer der understøtter alle sanser, så børnene begynder at mestre livet.

Åben og ærlig dialog

I Børnehuset Stolpebo ser vi forældrene, som de vigtigste personer i barnets liv, og som afgørende ressourcer for barnets trivsel, udvikling, dannelse og læring. Vi har derfor et stort fokus på, at skabe et godt samarbejde omkring det enkelte barn, så vi kan give børnene den bedst mulige hverdag. I samarbejdet lægger vi vægt på en dialog hvor vi tør tale åbent om de udfordringer, der kan være.

Kendskab til natur, science og bæredygtighed

Hos os lægger vi vægt på, at børnene har mulighed for, at udforske og undersøge verden omkring os. Vi mener, at natur, naturfænomener og science rummer rig mulighed for leg, læring og udvikling. Vi arbejder på, at give børnene mangeartede oplevelser der udvikler børnene både følelsesmæssig, kropsligt, socialt og kognitivt. De mangeartede oplevelser skaber grundlag for børns forståelse af deres omverden og giver en interesse for viden om vores verden. Dette giver børnene et grundlag for en senere stillingtagen til eksempelvis spørgsmål om miljø, samspil mellem menneske og natur, bæredygtighed m.m.

Hverdagen i Børnehuset Stolpebo

Vi åbner hverdag kl. 6.30, hvor vi spiser morgenmad i vuggestuen frem til kl. 7.30. Klokken 8.00 går vi på stuerne og klokken 9.00 er der formiddags cafe.

I løbet af formiddagene er der planlagt pædagogiske aktiviteter af forskellig art, med udgangspunkt i, at læring sker bedst gennem fællesskaber, leg og kreative processer.

Kl. 10.45 spiser vuggestuen frokost. Efterfølgende bliver børnene skiftet og puttet. Børnehaven spiser omkring kl.11.00.

Efter frokosten er der stille aktiviteter inden vi går på legepladsen omkring kl. 12.00. Omkring 13.30 er der eftermiddagscafe både i vuggestue og børnehave.

Børnehaven har åbne døre mellem de to stuer fra kl. 13.30, så børnene har mulighed for, at lege på tværs af børnegrupperne og har flere valgmuligheder for aktiviteter. Der er mulighed for, at spille spil, fri adgang til kreative materialer, bøger, voksne og konstruktionslegetøj m.m.

Klokken 15.45 samles vi på en stue, hvor vi er frem til vi lukker.

Velkommen til nye børn og forældre

Skal du vælge daginstitution til dit barn?

Du er altid velkommen til at kontakte os, så I kan komme forbi og få en rundvisning og høre mere om vores hus og værdier. Vi glæder os til at møde jer.

Når dit barn har fået plads hos os

Når du har fået en plads hos os, så er du meget velkommen til at kontakte os, så I kan komme på besøg og få en udvidet rundvisning. Her har vi en snak om vores værdier og den første tid i Stolpebo (indkøring).

Vi lægger stor vægt på et tillidsfuldt og åbent samarbejde med jer forældre. I kender jeres børn bedst, og derfor er den gode dialog med jer vigtig i forhold til jeres barns udvikling.

Velkommen til nye børn og forældre

Skal du vælge daginstitution til dit barn?

Du er altid velkommen til at kontakte os, så I kan komme forbi og få en rundvisning og høre mere om vores hus og værdier. Vi glæder os til at møde jer.

Når dit barn har fået plads hos os

Vi lægger stor vægt på et tillidsfuldt og åbent samarbejde med jer forældre. I kender jeres børn bedst, og derfor er den gode dialog med jer vigtig i forhold til jeres barns udvikling.

Praktiske oplysninger

Kontakt os

Du er altid velkommen til at kontakte os, hvis du har nogle spørgsmål eller gerne vil besøge os.

Børnehuset Stolpebo

Adresse: Horsedammen 40
Leder: Ninna Andreasen (Konstitueret)
Mail: nisan@brondby.dk

Personale og struktur

Børnehuset Stolpebo er en lille værdsat institution, normeret til 15 vuggestuebørn og 30 børnehavebørn. Vi er omkring 12 engagerede medarbejdere, som brænder for 0-6 års området, både i vuggestuen og børnehaven.

Børnene er fordelt henholdsvis i vuggestuen (0 – 2,10/3 år) og i børnehaven 3-6 år.

Vi arbejder meget på tværs af huset, så alle børn og voksne kender hinanden, hvilket gør at børnene kan spejle sig i både jævnaldrende og større børn. Samtidig gør det overgangen mellem vuggestuen og børnehaven mere naturlig og nem for børnene.

Måltider

Vi har vores eget køkken, hvor vores køkkenpersonale hver dag laver sund, alsidig og varieret kost. Vi serverer økologisk mad, og er certificeret med økologiske spisemærke i sølv (60-90 procent økologi). Der serveres både morgenmad, morgen snack, frokost og eftermiddagssnack. Vi lægger vægt på, at børnene selv har mulighed for at vælge hvad og hvor meget de vil spise, da det er vores erfaring, at børnene spiser mere varieret og bliver mere madmodige af selv at kunne bestemme.

Se vores kostpolitik

I Børnehuset Stolpebo skal der være tid til hygge, nærvær og samtale under måltiderne. Vi prioriterer god tid til at spise, samtale og smage på maden.

Der bliver serveret varm mad tre gange om ugen. De to andre dage øver børnene sig i at smøre deres egen mad.

Der serveret morgenmad frem til 7.30, en formiddagssnack kl. 9.00. Frokost omkring kl. 11.00 og eftermiddagssnack med frugt eller grøntsager kl. 14.15.

Forældrebestyrelsen har fastslagt, at der skal være fokus på sund kost med et minimum af tilsat sukker. Institutionens kostpolitik kan læses her.

Læs mere om hvordan vi arbejder

Den pædagogiske læreplan udgør rammen og den fælles retning for vores pædagogiske arbejde med børnenes trivsel, læring, udvikling og dannelse.

Læs mere om hvordan vi arbejder i den pædagogiske læreplan (PDF)

I læreplanen kan du b la. læse om vores pædagogiske grundlag, vores børnesyn, hvordan vi samarbejder med forældre og det pædagogiske læringsmiljø.

Læs også vores evaluering af arbejdet med den pædagogiske læreplan (PDF)

Pædagogisk tilsyn

For at sikre børn kvalitet og en god udvikling i kommunens dagtilbud fører pædagogiske konsulenter tilsyn i alle dagtilbud. Tilsynets funktion er at sikre, at dagtilbuddet overholder lovgivningen samt de kommunale retningslinjer og beslutninger.

Alle dagtilbud får mindst et uanmeldt tilsynsbesøg fra den pædagogiske konsulent hvert andet år og eventuelt flere efter behov. Tilsynet er efterfulgt af en skriftlig tilsynsrapport og eventuelle påbud, anbefalinger samt ledelsesopfølgning og konsulentunderstøttelse til videreudvikling af det enkelte dagtilbud. Derudover udarbejder hvert børnehus en handleplan for læringsmiljøet på baggrund af tilsynet.

Se den seneste tilsynsrapport for Børnehuset Stolpebo (2023)

Se handleplanen for læringsmiljøet for Børnehuset Stolpebo (2023)

Trillebakke, sanserum og gymnastiksal

Vi har en hyggelig legeplads med en to sandkasser, gynger, trillebakke, cykler, rutsjebaner og legehus. Her er store træer og næsten altid læ og fyldt med hyggelige kroge, blomster, gynger og cykler. Børnene har desuden mulighed for, at grave i jord, lave mudderkøkken eller gå på jagt efter insekter og snegle. Vores legeplads er delt, så vuggestuebørnene har et roligt område hvor de kan være.

Indenfor er vi delt på tre stuer. I indretningen af vores læringsmiljø, har vi lagt stor vægt på muligheden for selv, at kunne vælge. Derfor er der fri adgang til kreative materialer, konstruktionslegetøj fx Lego, puslespil, bøger, legekøkken eller spil. Børnehaven har indrettet deres læringsmiljøer på tværs af stuerne, så der er flere muligheder for børnene at vælge i mellem. Vuggestuen har indrettet et sanserum med lys, musik og mulighed for at slappe af.

Vi har adgang til gymnastiksalen på Nørregårdsskolen, som vi bruger til motorik, boldspil, dans og meget andet bevægelse.